Pergeseran Pemikiran Pendidikan Islam Antar-Generasi

Aktivitas mendidik adalah salah satu aktivitas yang telah berlangsung berabad-abad lamanya dalam masyarakat. Bahkan, aktivitas mendidik dan Pendidikan ini diyakini muncul seiring dengan keberadaan manusia itu sendiri, yang dilakukan dalam rangka mengenal diri sendiri dan lingkungannya guna memajukan dan meningkatkan peradaban umat manusia. Aktivitas Pendidikan sepenuhnya merupakan aktivitas yang ditentukan oleh manusia dan hanya untuk dunia manusia.

            Dalam rangka meningkatkan peradaban umat manusia, termasukdalam hal ini ialah pengembangan kepribadian dan intelektual peserta didik, maka banyak hal yang mesti dikerjakan guna mendukung kegiatan mendidik tersebut. Hal tersebut dikarenakan kehidupan manusia adalah kehidupan yang dinamis sehingga aktivitas Pendidikan juga harus mengikuti perkembangan kehidupan manusia itu sendiri. Proses Pendidikan harus dapat membantu peserta didik agar dapat berinteraksi secara social dan mampu memanfaatkan potensi alam untuk kehidupannya. Begitu pula dalam Pendidikan Islam, dimana al-Quran dan al-Hadis dijadikan pedoman dalam akulturasi operasional Pendidikan Islam secara seimbang dan serasi, telah mampu memberikan motivasi dan inspirasi umat Islam dalam merumuskan berbagai persepsi manusia melalui Pendidikan sebagai sarana yang mendasari lahirnya peradaban dunia. Namun demikian, dalam perjalanannya muncul berbagai problem Pendidikan yang dihadapi. Oleh karena itu, permasalahan yang muncul menjadi problem yang ada di dalam dunia Pendidikan sehingga perlu dicari solusinya. Permasalahannya demikianlah yang merupakan focus bahasan dan kajian pemikiran pendiidkan.