Keberagaman dan Pola Belajar Siswa Berprestasi Akademik

Buku ini mengungkap tentang: 1) tingkat keberagamaan yang tinggi pada siswa berprestasi adalah hasil Pendidikan agama yang didukung oleh kultur keberagamaan di sekolah dan kultur keberagamaan di keluarga; 2) pola belajar siswa berprestasi yang memiliki tingkat keberagamaan tinggi dan prestasi akademik tinggi, adalah pola belajar disiplin-mandiri, pola belajar tekun-istikomah, pola belajar optimis-percaya diri, dan dan pola belajar pembiasaan-pembudayaan; 3) nilai-nilai agaman dalam keberagamaan siswa memiliki peran penting sebagai landasan nilai dalam membentuk pola belajar siswa untuk berprestasi. Buku ini memiliki kontribusi pentingnya nilai-nilai agama menjadi landasan dalam pengembangan teori Pendidikan yang menghidupkan, dan teori tentang kultur sekolah dan kultur belajar siswa untuk berprestasi dan berkarakter sesuai penekanan kurikulum tahun 2013.

            Memberi solusi dalam meningkatkan keberagamaan siswa di jenjang Pendidikan menengah, yaitu dengan meningkatkan peran organisasi siswa kerohanian Islam Sekolah (ROHIS) untuk mewujudkan kultur keberagamaan yang kuat di sekolah. Memberi solusi dalam meningkatkan prestasi akademik siswa, yaitu dengan pola belajar dan budaya belajar siswa yang didasari oleh nilai-nilai agama. Bagi para orang tua dan sekolah, untuk meningkatkan Kerjasama mewujudkan lingkungan belajar yang mendukung terwujudnya pola belajar dan budaya belajar siswa, yaitu dapat meningkatkan keberagamaan siswa, sekaligus meningkatkan prestasi akademik siswa di jenjang Pendidikan menengah.