Ilmu Pendidikan

Buku ajar ini memberikan gambaran mengenai ilmu pendidikan yang seharusnya diajarkan kepada anak-anak di Indonesia. Buku jara ini memiliki dua sisi, yakni ranah teoritik, dan ranah aplikasi pembelajaran, bahkan dengan dilengkapi contoh pembelajarannya. Sebuah pembelajaran tidak hanya dilakukan pada lembaga formal yang berada dalam pengawasan Depastemen pendidikan. Sebuah pendidikan bisa saja terselenggara oleh komunitas yang berada di lingkungan kit: manakala kita turut menghadirkan paradigma baru dan mampu membentuk pola keilmuan mereka. Hal itulah yang dituliskan di dalam buku ini sebgai pelajaran juga sebagai contoh yang konkret untuk kita pelajari.

Kita senantiasa membutuhkan belajar. Belajar tidak hanya berada di ruang kelas yang hanya dipenuhi cerita. Belajar bisa dilakukan dalam sebuah lingkaran pertemuan yang membentuk aktivitas untuk memecahkan permasalahan-permasalahan baru. Belajar adalah manakala kita bsia menyelesaikan permasalahan baru utnuk bisa menyelesaikan masalah-masalah yang akan adatang. Belajar dipahami sebagai temuan-temuan pada permasalahan hari ini sebagai solusi.